ارتباط بین دیسترس تنفسی مداوم و شدید و کدورت منتشر در گرافی قفسه صدری بیماران چالش تشخیصی در بیماران ریوی ایجاد کرده است. این ترکیب بالینی و رادیولوژیکی به علت دسته هتروژنی از اختلالات ریوی است. علاوه بر بیماری های بینابینی ریوی علل متعدد دیگری شامل علل عفونی، آسپیراسیون مزمن، بیماری های قلبی و بیماری های عروقی ریوی هستند که می توانند این چالش را ایجاد کنند (1, 2). تکنیک ها و روش های غیر تهاجمی می توانند بسیاری از این بیماری ها را از یکدیگر افتراق دهند. انواع روش های غیر تهاجمی شامل مدالیته های تصویربرداری، بررسی بیوشیمی و خون بیمار و سایر روش های پاراکیلینیک که هر یک به نوعی پازل
تشخیصی بیماری را حل می کنند.
بیماری ریوی بینابینی کودکان شامل طیف وسیعی از اختلالات تنفسی نادر است که با موربیدیته و مورتالیته بالایی همراه است. شیوع بیماری ریوی بینابینی کودکان در مطالعه ای در انگلستان و ایرلند 3.6 مورد در هر 1.000.000 نفر تخمین زده شده است (3) و در مطالعه ای جدید در آلمان بروز 1.32 در 1.000.000 نفر گزارش شده است (4). به علاوه، Deutch و همکاران طبقه بندی جدیدی برای بیماری بینابینی ریه در کودکان بر طبق تجربه شان از نتایج 186 بیوپسی ریه در کودکان کوچکتر از 2 سال معرفی نموده اند (5).یک مطلب دیگر :
۹ مدل از پستهایی که هر کسب و کاری باید در صفحه اینستاگرامش منتشر کند
| VII | فهرست نمودارها ………………………………………………………………………………… |
| VIII | فهرست اشکال ……………………………………………………………………………………. |
| IX | چکیده ………………………………………………………………………………………………… |
| 1 | فصل 1. مقدمه …………………………………………………………………………………… |
| 2 | 1-1. بیان مسأله ………………………………………………………………………… |
| 5 | 1-2. کلیات ……………………………………………………………………………….. |
| 5 | 1-2-1. اپیدمیولوژی سرطان معده ……………………………………… |
| 8 | 1-2-2. تشخیص زودرس کنسر معده ………………………………… |
| 9 | 1-2-3. غربالگری سرطان معده ………………………………………….. |
| 13 | 1-2-4. سیستم امتیازدهی کوادران مارک …………………………. |
| 14 | 1-3. دلایل انتخاب موضوع ……………………………………………………….. |
| 15 | 1-4. اهداف و فرضیات ……………………………………………………………… |
| 15 | 1-4-1. هدف کلی ……………………………………………………………….. |
| 15 | 1-4-2. اهداف ویژه ……………………………………………………………… |
| 16 | 1-4-3. اهداف کاربردی ………………………………………………………. |
| 16 | 1-4-4. فرضیات و سوالات پژوهش …………………………………….. |
| 17 | فصل 2. بررسی متون ………………………………………………………………………… |
| 18 | 2-1. مطالعات انگلیسی …………………………………………………………….. |
| 25 | 2-2. مطالعات فارسی ………………………………………………………………… |
| 28 | فصل 3. مواد و روش ها ……………………………………………………………………… |
| 29 | 3-1. جامعه مورد مطالعه ………………………………………………………….. |
| 30 | 3-2. روش نمونه گیری …………………………………………………………….. |
| 30 | 3-3. روش کار …………………………………………………………………………… |
| 31 | 3-4. ابزار جمع آوری اطلاعات …………………………………………………. |
| 32 | 3-5. جدول متغیرها …………………………………………………………………. |
| 35 | 3-6. تعریف واژگان ……………………………………………………………………. |
| 35 | 3-7. تجزیه و تحلیل اطلاعات ………………………………………………….. |
| 35 | 3-8. رعایت مسائل اخلاقی ………………………………………………………. |
| 37 | فصل 4. نتایج …………………………………………………………………………………….. |
| 60 | فصل 5. بحث و نتیجه گیری …………………………………………………………….. |
| 61 | 5-1. بحث …………………………………………………………………………………. |
| 66 | 5-2. محدودیت ها و پیشنهادات ………………………………………………. |
| 67 | 5-3. نتیجه گیری ……………………………………………………………………… |
| 68 | مراجع …………………………………………………………………………………………………. |
| 73 | Abstract …………………………………………………………………………………………. |
وم : مواد و روش ها 18
نوع مطالعه 19
فصل سوم : یافته ها 21
یک مطلب دیگر :
فصل اول
کلیات و مقدمات و بررسی متون
| فصل 1. مقدمه ……………………………………………………………………………………… | 1 |
| 1- 1. دیابت و نوروپاتی دیابتی …………………………………………………. | 2 |
| 1- 1- 1. اپیدمیولوژی ………………………………………………………. | 2 |
| 1- 1- 2. پای دیابتی ……………………………………………………….. | 3 |
| 1- 1- 3. انواع نوروپاتی دیابتی …………………………………………. | 5 |
| 1- 1- 4. نوروپاتی اتونوم ………………………………………………….. | 6 |
| 1- 1- 5. نوروپاتی حسی و حرکتی ……………………………………. | 9 |
| 1- 2. پیشگیری از نوروپاتی دیابتی ……………………………………………. | 12 |
| 1- 3. فشار کف پایی ………………………………………………………………… | 13 |
| 1- 4. دلایل انتخاب موضوع …………………………………………………….. | 16 |
| فصل 2. بررسی متون …………………………………………………………………………… | 17 |
| فصل 3. مواد و روش ها ……………………………………………………………………….. | 25 |
| 3- 1. هدف اصلی طرح …………………………………………………………….. | 26 |
| 3- 2. اهداف فرعی طرح ………………………………………………………….. | 26 |
| 3- 3. اهداف کاربردی طرح ……………………………………………………… | 27 |
| 3- 4. فرضیات یا سؤالات پژوهش ……………………………………………. | 28 |
| 3- 5. نوع مطالعه ……………………………………………………………………… | 30 |
| 3- 6. جامعه مورد مطالعه …………………………………………………………. | 30 |
| 3- 7. معیارهای ورود به مطالعه ……………………………………………….. | 30 |
| 3- 8. معیارهای خروج از مطالعه ………………………………………………. | 31 |
| 3- 9. مکان و زمان انجام مطالعه ………………………………………………. | 31 |
| 3- 10. روش اجرای طرح ………………………………………………………… | 31 |
| 3- 11. روش جمع آوری داده ها ……………………………………………… | 35 |
| 3- 12. روش محاسبه حجم نمونه …………………………………………….. | 35 |
| 3- 13. روش تجزیه و تحلیل داده ها ……………………………………….. | 36 |
| 3- 14. ملاحظات اخلاقی ………………………………………………………….. | 36 |
| 3- 15. محدودیت های اجرایی طرح و روش کاهش آن ها ……… | 37 |
| 3- 16. جدول متغیرها ………………………………………………………………. | 38 |
| فصل 4. یافته ها …………………………………………………………………………………… | 40 |
| فصل 5. بحث و نتیجه گیری ………………………………………………………………… | 61 |
| 5- 1. بحث ……………………………………………………………………………….. | 62 |
| 5- 2. نتیجه گیری …………………………………………………………………….. | 70 |
| مراجع …………………………………………………………………………………………………… | 71 |
جدول 5- ارتباط بین جنس و فک درگیر …………………………………………………………………………………………………….. 34
جدول 6- ارتباط بین سن و محل درگیر …………………………………………………………………………………………………….. 35
جدول 7- فراوانی تغییرات هیستوپاتولوژیک ……………………………………………………………………………………………… 35
چکیده
یک مطلب دیگر :
استوری اینستاگرام، بازاریابی به سبک نوین!
د دارد. لذا در این مطالعه کیست دنتی جروس از نظر دموگرافیک و تغییرات هیستوپاتولوژیک پوشش اپی تلیالی کیست بررسی شد.
مواد و روش ها: پرونده های بایگانی شده در بخش پاتولوژی دانشکده دندانپزشکی شهید بهشتی در طی سالهای 1390-1370 بررسی و برای مواردی که تشخیص کیست دنتی جروس داده شده بود، سن، جنس، محل و تغییرات هیستوپاتولوژیک ثبت شد. همچنین فراوانی کل کیست های ادنتوژنیک نیز مشخص شد. برای شایعترین سن، جنس و محل از آمار توصیفی و برای بررسی رابطه بین متغیرها از آزمون آماری مناسب استفاده شد.